Los cursos van desde propuestas académicas de Evaluación en las distintas áreas de enseñanza, Metodologías para abordar SIMCE de 6º básico y 4º básico a cómo abordar la convivencia escolar dentro de los establecimientos, entre otros, y cuentan con franquicia SENCE.
Se extiende el plazo de inscripciones para una decena de cursos que han levantado gran interés en profesores y profesoras de todo el país. Las JAP 2014 comenzarán el próximo 06 de enero y pretenden congregar a más de 700 docentes de todos los rincones del país.
Via Unesco
OCDE publicó la plataforma Education GPS diseñada justamente para dar acceso directo a la rica fuente de estadísticas y de análisis de políticas y prácticas educativas generado por este organismo.
Via Revista Perspectiva | por Nicolás Quiroga, Carolina Pardo
Aún cuando es indispensable para el desarrollo del aprendizaje, la evaluación se le demoniza y asocia a todo lo negativo existente al interior de las comunidades educativas. Todo esto “ha contribuido a la generación de un conjunto de estereotipos que dificultan la práctica evaluadora” tradicional.
Nueva publicación del Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP) de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile
Las JAP 2014 contienen una variada propuesta académica para fortalecer el desarrollo profesional docente, renovar conocimientos y dar cuenta de los últimos avances curriculares y didácticos para el trabajo en el aula, con programas especialmente dictados con catedráticos y especialistas de la Universidad de Chile.
[via DEPUCHILE.cl]
Jacqueline Gysling, académica del Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP) de la Universidad de Chile, publicó la columna “Reflexiones críticas sobre el Proyecto de indicaciones sustitutivas de Carrera Docente” donde observa la formación docente, la estandarización y excelencia en crítica al proyecto impulsado por el Ejecutivo.
Destacados | via Revista Perspectiva
Es imperativo que nuestra escuela pública se repiense y reflexione, a fin de reevaluar su accionar pedagógico. Aquella reflexión y autoevaluación debería abordar uno de los asuntos más complejos de la última década; la denominada convivencia escolar.
Durante las dos primeras semanas de octubre, el académico, filósofo e investigador visitará el Departamento de Estudios Pedagógicos para dictar una serie de charlas y compartir su experiencia con la comunidad universitaria.
martes 1 de octubre – 19.00 hrs.
Aula Magna Universidad Católica Raúl Silva Henríquez (General Jofre 462, cerca de Carmen c/Curicó, Metro Santa Lucía.)
Expone el académico Hugo Zemelman (investigador de IPECAL)
Martes 28 de Mayo / 16:00 horas / Auditorio 2 (Subsuelo) de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile
Fue una enfermedad que puso en riesgo la vida del profesor Ramsey Musallam y le hizo comprender el verdadero papel del educador: cultivar la curiosidad.
El Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC, dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades, ha sido la entidad de la Universidad de Chile destinada a propiciar el desarrollo profesional docente.