Archivo de la categoría ‘Comunicación y Lenguaje’

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Invitación Coloquio 15 años Aniversario PEC de U. de Chile

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Gran interés en segundo ciclo de cursos e-learning 2014 para docentes

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20140421 flickr-2249097127-original

Comenzó inscripción para cursos e-learning para profesores en Universidad de Chile

Los cursos van desde propuestas académicas de Evaluación en las distintas áreas de enseñanza, Metodologías para abordar SIMCE de 6º básico y 4º básico a cómo abordar la convivencia escolar dentro de los establecimientos, entre otros, y cuentan con franquicia SENCE.

20140328 SandraMeza

Profesora Sandra Meza publicó su investigación: “Enseñar y aprender en línea: hacia una semiótica de la navegación Web”

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20140130 nicomedes

Magisterio invita a profesores a participar en concurso de cuentos “Nicomedes Guzmán”

Este año se cumplen cien años del nacimiento del escritor. La convocatoria es para menores de 40 años y el plazo vence el 16 de mayo.

20131230 filosofia

Postítulos con Mención en Educación Básica de la Universidad de Chile amplían inscripciones

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Se extienden las inscripciones a JAP 2014: Alto interés en especializaciones docentes

Se extiende el plazo de inscripciones para una decena de cursos que han levantado gran interés en profesores y profesoras de todo el país. Las JAP 2014 comenzarán el próximo 06 de enero y pretenden congregar a más de 700 docentes de todos los rincones del país.

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[Estudios] Evaluación en el Proceso Educativo: ¿Disciplinamiento o Aprendizaje?

Via Revista Perspectiva  |  por Nicolás Quiroga, Carolina Pardo
Aún cuando es indispensable para el desarrollo del aprendizaje, la evaluación se le demoniza y asocia a todo lo negativo existente al interior de las comunidades educativas. Todo esto “ha contribuido a la generación de un conjunto de estereotipos que dificultan la práctica evaluadora” tradicional.

20131209 literatura

Foro «Investigación en Humanidades y Ciencias»

Lanzamiento Revista Chilena de Literatura n° 84
Miércoles 11 de diciembre –  11:00 horas
Sala de Conferencias Prof. Ives Benzi Zenteno (Av. Ignacio Carrera Pinto #1025 , 4°piso), Ñuñoa.

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“Bases para una Propuesta de Formación Inicial Docente en Educación Básica”

Nueva publicación del Departamento de Estudios Pedagógicos (DEP) de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile

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Cursos de verano para profesores en Universidad de Chile: Generando formación continua de alto impacto

Las JAP 2014 contienen una variada propuesta académica para fortalecer el desarrollo profesional docente, renovar conocimientos y dar cuenta de los últimos avances curriculares y didácticos para el trabajo en el aula, con programas especialmente dictados con catedráticos y especialistas de la Universidad de Chile.

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Invitación a la presentación del libro “Odisea” de Nikos Kazantzakis

Presentación de la re-edición de la “Odisea”de Nikos Kazantzakis, en traducción del profesor  Miguel Castillo Didier, el que tendrá lugar en la Sala Ercilla de la Biblioteca Nacional, el miércoles 27 de noviembre a las 19.00 horas.

20131113 piano

Educación artística en colegios: materia reprobada

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20131111 paris

Concurso CPEIP Asistentes de Español en Francia: Abierto Período de Postulación

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Facultad de Filosofía y Humanidades analiza los desafíos de los Profesores de Español a Extranjeros

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20130930 Kom Kim Mapudunguaiñ Waria Mew

Invitación a lanzamiento del libro «Kom kim mapudunguaiñ waria mew. Libro del Estudiante» (2013)

martes 1 de octubre   –  19.00 hrs.
Aula Magna Universidad Católica Raúl Silva Henríquez  (General Jofre 462, cerca de Carmen c/Curicó, Metro Santa Lucía.)

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Octubre | Ciclo de cine-foro “1492: la actualidad de lo colonial”

El Grupo de Estudios Coloniales de la Universidad de Chile invita a profesores, alumnos, funcionarios y público en general a participar de su ciclo de cine-foro: “1492: la actualidad de lo colonial” a realizarse durante los días jueves del mes de octubre.

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Entendiendo la China Contemporánea

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Últimos días para la inscripción al Diploma de Extensión «Edición Profesional»

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Postítulo en Lenguaje y Comunicación: lectura y comprensión, los nuevos desafíos para el profesorado chileno.

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