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Con un Diploma la Universidad de Chile fortalece su acompañamiento a la educación pública en Providencia
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Jefes de UTP de San Joaquín se actualizarán en gestión curricular
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Comienza plan de Formación Ciudadana y Derechos Humanos en liceos y escuelas
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Foro “Proyecto de Carrera Docente: balance, situación actual y discusiones a futuro”
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Declaración pública decanos U. de Chile por reforma de educación superior
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Postítulos de Especialización en la UChile: Reflexión pedagógica continua
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Uchile y CONADI firman convenio para diseñar plan de estudios para educadores tradicionales bilingües
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U. de Chile y Ministerio de Educación lanzaron Plan de Formación Ciudadana y Derechos Humanos
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Investigadores en Educación del Campus JGM reflexionan sobre Formación Inicial y Continua y Carrera Docente
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U. de Chile y Municipalidad de Santiago crearán nueva asignatura de educación ciudadana
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Carlos E. Beca: “La educación pública tiene que tener legitimidad social”
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Columna: El lugar de la Formación Continua en el debate sobre Carrera Docente
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Declaración pública del Consejo de la Fac. de Filosofía y Humanidades sobre proyecto de Carrera Docente
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Carrera profesional docente: en debate
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Proceso participativo de mejoramiento educativo avanza en Providencia
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Mineduc designa a académico PEC como asesor para rediseñar el proyecto de Carrera Docente
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La Evaluación y la Carrera Profesional al Servicio del Mejoramiento de la Escuela
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Proyecto no recoge la investigación en la ciencia de la educación
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Académicos de diversas universidades apoyan paro docente
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Seminario Internacional “Hacia una Política Nacional de Desarrollo Curricular: Análisis de Experiencia Comparada”
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