ÚLTIMO LLAMADO: inscripciones especiales a cursos e-learning para profesores

Desde el PEC se realiza llamado a las inscripciones y matrículas de 5 últimos cursos en modalidad e-learning para este semestre, que se sumarían a los 11 que ya cerraron sus matrículas y que suman más de 500 docentes en vías de capacitación.

 Computador

El Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC, dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, se encuentra ad portas de finalizar las inscripciones y matrículas de sus cursos de capacitación en modalidad e-learning para este semestre. Cinco nuevos cursos cuentan con una inscripción extraordinaria que terminará este próximo 28 de junio para comenzar sus clases virtuales el 08 de julio.

Las nuevas propuestas académicas son: Evaluación para el Aprendizaje en Matemática, Evaluación para el Aprendizaje en Ciencias, Evaluación Para el Aprendizaje en Lenguaje y Comunicación, Gestión básica de Bibliotecas Escolares – CRA y SIMCE Historia, Geografía y Ciencias Sociales para Cuarto Año Básico.

Las propuestas vienen a sumarse a los 11 cursos e-learning que ya están en desarrollo y que suman a más de 500 docentes capacitados de todos los rincones del país, lo que confirma por décimo año consecutivo el gran interés de la comunidad pedagógica en esta modalidad de capacitación y la excelencia impuesta en las propuestas académicas PEC.

Nuevas tecnologías para la capacitación

La creciente conectividad nacional en redes, el acceso masivo a computadores y la aplicación de las TICs en el ámbito educativo son circunstancias que a su vez colaboraron a la mantención y desarrollo del Programa en versión virtual que hoy cuenta con más de 3.000 docentes perfeccionados en esta modalidad que comenzó a utilizarse hace 10 años.

El proceso de e-learning ha empleado Internet como soporte para enseñar a distancia, implementando módulos en vivo y en directo. Las propuestas de esta versión 2013 contemplan una batería de cursos diseñados por expertos del Programa de Educación Continua para el Magisterio y de la Universidad de Chile, en los cuales se utilizan actualizaciones didácticas contingentes.

De ese modo, se ha atendido la necesidad de llegar con una propuesta de desarrollo profesional de excelencia a todo el país, internalizando el concepto de “universidad de carácter nacional”, posibilitando que la ubicación geográfica de muchos y muchas docentes no impidiera el desarrollo de la formación pedagógica continua.

El sentido de la educación a distancia que se reafirmado con la implementación de estos cursos, desde hace ya una década, es aquella que se centra en ampliar el acceso y cobertura del desarrollo profesional docente, liberando a los participantes de las limitaciones de tiempo y espacio, y ofreciéndoles oportunidades flexibles de aprendizaje situado, reflexión pedagógica y formación permanente.

De ese modo, el PEC, al concebir e impulsar el desarrollo de actividades de educación virtual, se convierte en una organización bimodal, donde se mantiene una constante verificación de las demandas profesionales del magisterio. Así, se considera una planificación rigurosa para la conformación de las actividades, desarrollo de contenidos validados y la mediatización profesional de los recursos didácticos que se usarán.

Las inscripciones seguirán hasta el próximo 28 de junio y toda la información de los cursos la podrá encontrar en este enlace.

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 Nicole Cardoch – Periodista PEC